Curso Universitario de Especialización en Preparación Física, Nutrición y Psicología DeportivaINTRODUCCIÓNEste Curso Universitario de Especialización parte de la base de que, en la práctica deportiva, es imprescindible contar con el apoyo de un buen profesional que oriente y asesore al deportista, a fin de conseguir un entrenamiento efectivo y una forma física adecuada a cada individuo, a fin de evitar lesiones y/o daños que perjudiquen la salud del atleta. El preparador físico estará capacitado para dirigir la preparación del atleta, para lo cual tendrá en cuenta las características físicas, psicológicas y nutricionales del individuo. Todo ello favorecerá que, el atleta, mantenga una larga y sana trayectoria deportiva en una evolución positiva. Al finalizar el curso, el alumno obtendrá el título de Curso Universitario de Especialización Preparación Física, Nutrición y Psicología Deportiva, Avalado por la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC) de Valladolid (España), a través de Total Agents Sport S.L. CONSIDERACIONESEl contenido de este Curso está ceñido a los contenidos en las diferentes programaciones de las asignaturas referidas del “Instituto Nacional de Educación Física”, tales como Teoría del Entrenamiento Deportivo, Psicología de la Educación Física y Nutrición, añadiendo a estos programas todo lo concerniente a las diferentes formas y sistemas de valoración y control de las cualidades físicas, de cara a su correcta aplicación y valoración en la evolución de los diferentes rendimientos de cualquier deportista, grupo de deportistas en deportes de equipo y entrenadores. Por lo expuesto anteriormente, es un material de gran valor, que se puede aplicar en la preparación de:
Además de ser una base perfecta y un complemento idóneo para todos los cursos de Entrenador Nacional en los diferentes deportes. El contenido de este Curso puede abarcar, desde las más altas exigencias de profesionales del deporte con dedicación exclusiva, hasta la formación básica de cualquier monitor ya que, además del desarrollo pormenorizado de un temario con alto contenido didáctico, se acompaña con:
Asequibles y de fácil comprensión para cualquier persona, sea cual sea su nivel de formación. ¿A QUIEN VA DIRIGIDO? / REQUISITOS
REQUISITOSNo son necesarios requisitos académicos previos a la matriculación o de cualquier otro tipo para realizar este curso. CONTENIDO DEL CURSO
MODULO 1.1. BASES DE ACTIVIDAD FISICA - BASES GENERALES PARA LA EVALUACIÓN FUNCIONAL DE LA TÉCNICA DEPORTIVACAPITULO 1. TECNICA Y RENDIMIENTO DEPORTIVO 1.1. La técnica deportiva. 1.2. Clasificaciones de los deportes según el com- ponente técnico. 1.3. La medición de la técnica. 1.4. Relación entre la técnica, táctica, condición física y características morfológicas individuales. 1.5. La técnica en el ciclo de entrenamiento. CAPITULO 2. PROCESO DE ANALISIS DE LA TECNICA DEPORTIVA . ESTRUCTURACIÓN DEL MOVIMIENTO Y DESARROLLO DE MODELOS TEÓRICOS. 2.1 Objetivos del movimiento. 2.2. Análisis de la estructura del movimiento deportivo. 2.3. Proceso de análisis del movimiento. CAPITULO 3. ANÁLISIS DE LA TÉCNICA DEPORTIVA 3.1. Análisis de los movimientos de lanzamiento y golpeo. 3.2. Análisis de los movimientos de impulsión: Saltos, levantamiento de pesos y actividades de precisión. 3.3. Análisis de los movimientos influenciados por la aerodinámica. 3.4. Desarrollo teórico de modelos técnicos deportivos. MODULO 1.2. BASES DEL ENTRENAMIENTO Y SU PLANIFICACIÓNCAPITULO 1. ENTRENAMIENTO Y SOBREENTRENAMIENTO 1.1. El proceso de entrenamiento 1.2. El sobreentrenamiento 1.3. Resumen CAPITULO 2. ADAPTACIÓN Y CARGA DE ENTRENAMIENTO 2.1. La adaptación al entrenamiento 2.2. La carga de entrenamiento 2.3. Los contenidos de la carga de entrenamiento 2.3. Los contenidos de entrenamiento 2.4. Resumen CAPITULO 3. PRINCIPIOS DEL ENTRENAMIENTO 3.1. Los principios biológicos 3.2. Principios pedagógicos 3.3. Resumen CAPITULO 4. PLANIFICACIÓN DEL ENTRENAMIENTO A CORTO PLAZO 4.1. Unidades de planificación 4.2. Planificación de la temporada 4.3. La planificación del macrociclo 4.4. Planificación del mesociclo 4.5. La planificación del microciclo 4.6. La planificación de la sesión 4.7. El modelo de preparación 4.8. Resumen 4 MODULO 2.1. METODOLOGÍA DEL ENTRENAMIENTO PARA EL DESARROLLO DE LA FUERZACAPÍTULO 1.- CONCEPTO DE FUERZA 1.1. Definición 1.2. Características de la manifestación de la fuerza en el deporte CAPÍTULO 2.- FUNDAMENTOS BIOLOGICOS SOBRE EL DESARROLLO Y LA MANIFESTACION DE LA FUERZA 2.1. Factores estructurales del desarrollo de la fuerza. 2.2. Factores nerviosos del desarrollo de la fuerza. 2.3. Factores del desarrollo de la fuerza relacionados con el ciclo estiramiento-acortamiento. 2.4. Mecanismos hormonales relacionados con el desarrollo de la fuerza. CAPÍTULO 3. EL COSTO ENERGÉTICO EN EL ENTRENAMIENTO DE FUERZA. 3.1. Costo energético de los ejercicios isométricos. 3.2. Costo energético de las sesiones de entrenamiento de fuerza dinámica. 3.3. Mujer y Fuerza CAPÍTULO 4.- COMPONENTES DEL ENTRENAMIENTO DE FUERZA 4.1. Volumen 4.2. Intensidad 4.4. Los efectos de la velocidad de ejecución 4.5. Ejercicios CAPÍTULO 5.- METODOLOGIA DEL ENTRENAMIENTO DE LA FUERZA 5.1. Vías de desarrollo y manifestación de la fuerza 5.2. Tipos de entrenamiento para la mejora de las distintas manifestaciones de la fuerza 5.3. Entrenamiento de la resistencia a la fuerza CAPÍTULO 6.- EVALUACIÓN DE LA FUERZA 6.1. Objetivos de la evaluación 6.2. Factores que influyen en la medición 6.3. Métodos para la medida de cada cualidad / capacidad 6.4. Algunos valores de fuerza en deportistas que practican diferentes disciplinas deportivas 6.5. Medida de la concentración sanguínea de testosterona y de cortisol MODULO 2.2. PROGRAMACION DEL ENTRENAMIENTO DE LA FUERZACAPÍTULO 1: SUPUESTOS BÁSICOS EN LA PLANIFICACIÓN Y PROGRAMACIÓN DEL ENTRENAMIENTO DE LA FUERZA 1.1. La carga de entrenamiento 1.2. Adaptación y tiempo de aplicación de las cargas 1.3. La progresión de las cargas 1.4. Consideraciones metodológicas acerca de la programación del entrenamiento de fuerza 1.5. La iniciación en el entrenamiento y las fases sensibles en el desarrollo de la fuerza CAPÍTULO 2: LA PROGRAMACIÓN DEL ENTRENAMIENTO DE FUERZA 2.1 La programación del entrenamiento CAPÍTULO 3: CONTROL DE LA CARGA DE ENTRENAMIENTO 3.1 El control del entrenamiento 3.2 Las variables fundamentales objeto de control CAPÍTULO 4: PROGRAMACIÓN DEL ENTRENAMIENTO PARA LA CAPACIDAD DE SALTO 4.1. Los saltos deportivos y las condiciones de ejecución 4.2. Revisión de las manifestaciones de la fuerza 4.3. Tipos de saltos deportivos y su valoración 4.4. Medios de entrenamiento de la capacidad de salto 4.5. Un modelo de periodización del entrenamiento de la capacidad de salto CAPÍTULO 5: LOS LANZAMIENTOS 5.1 Características de los lanzamientos atléticos. 5.2. La musculación como factor de la condición física tal como interviene en los lanzamientos 5.3 Métodos y medios para el desarrollo de la f. específica 5.4 Programación del entrenamiento. 5.4 Algunas reflexiones sobre la práctica de entrenamiento. MODULO 3.1. METODOLOGÍA Y PROGRAMACIÓN DEL ENTRENAMIENTO DE LA VELOCIDADCAPITULO 1. RAPIDEZ, ACELERACIÓN Y VELOCIDAD 1.2. ¿Qué son la Rapidez, la Aceleración y la Velocidad? 1.3. Velocidad de reacción 1.4. Aceleración y velocidad máxima 1.5. Velocidad de juego y lucha 1.6. Preguntas de control de asimilación 1.7. Bibliografía (recomendada) CAPITULO 2. BASES TEÓRICAS DE LA PRODUCCIÓN Y TRANSMISIÓN DE LA ENERGÍA EN LA ACCIÓN RÁPIDA 2.1. Evolución histórica de descubrimientos científicos sobre tejidos promotores del movimiento y de la conducta. 2.2. Producción de la energía: pre-requisitos neuromusculares. 2.3. Bioquímica del músculo 2.4. Utilización y transmisión de la energía: fuerza y velocidad 2.5. Aspectos biomecánicos y parámetros antropométricos 2.6. Elasticidad. Capacidad de estiramiento y de relajación muscular 2.7. Conclusiones de las relaciones entre fuerza y coordinación para producir velocidad 2.8. Efectos perniciosos sobre la velocidad, por un defectuoso entrenamiento de la fuerza y/o la flexibilidad 2.9. Preguntas de control de asimilación 2.10 Bibliografía (recomendaciones) CAPITULO 3. BASES TEÓRICAS DE LA SENSACIÓN, PERCEPCIÓN Y CONTROL DE LA ACCIÓN RÁPIDA 3.1. Pre-requisitos informacionales: sensación y percepción, operaciones de entrada y salida 3.2. Control de la Acción 3.3. Coordinación/técnica 3.4. Contracción/relajación 3.5. Recomendaciones para el entrenamiento 3.6. Preguntas de control de Asimilación 3.7. Bibliografía CAPITULO 4. OTROS ASPECTOS RELACIONADOS CON LA EFICACIA EN LA VELOCIDAD 4.1. Estado de calentamiento de la musculatura 4.2. La fatiga 4.3. Entrenamiento de velocidad y altitud 4.4. Nutrición en especialidades deportivas que requieren velocidad 4.5. Preguntas de control de asimilación 4.6. Bibliografía CAPITULO 5. CONTROL Y EVALUACIÓN DE LAS MANIFESTACIONES DE VELOCIDAD 5.1. Velocidad de reacción 5.2. Rapidez segmentaria y velocidad de desplazamiento 5.3. Pruebas básicas para el control y evaluación de las manifestaciones de fuerza implicadas en la velocidad de desplazamiento global (sobre plataforma de contactos: ergojump, bosco systems o cinta métrica) (inespecíficas) 5.4. Valoración funcional a través de pruebas inespecíficas, en laboratorio 5.5. Recomendaciones de uso de test y pruebas 5.6. Preguntas de control de asimilación 5.7. Bibliografía CAPITULO 6. PROGRAMACIÓN Y PERIODIZACIÓN 6.1. Introducción 6.2. Programar según el tiempo 6.3. Programar según la carga y su dinámica 6.4. Preguntas de control de asimilación 6.5. Bibliografía MODULO 3.2. FLEXIBILIDADCAPITULO 1. Concepto y evolución CAPITULO 2. Métodos de entrenamiento CAPITULO 3. Aplicación en la escuela y en las edades infantiles y juveniles CAPITULO 4. Situaciones prácticas MODULO 4.1. METODOLOGIA DEL ENTRENAMIENTO PARA EL DESARROLLO DE LA RESISTENCIACAPITULO 1. FUNDAMENTOS BÁSICOS DE LA RESISTENCIA 1.1. La resistencia como capacidad condicional 1.2. Importancia de la resistencia en la actividad deportiva 1.3. EL concepto de resistencia 1.4. Carga de entrenamiento y adaptación 1.5. Adaptación a la carga de resistencia 1.6. Resumen Bibliografía citada CAPITULO 2. IDENTIFICACIÓN DE LA CARGA DE RESISTENCIA 2.1. Tipos de resistencia en relación con el volu- men de la musculatura implicada 2.2. Tipos de resistencia en relación a la forma de especificidad de la modalidad deportiva 2.3. Tipos de resistencia en relación a la forma de obtención de energía 2.4. Tipos de resistencia en relación a la forma de trabajo de la musculatura esquelética 2.5. Tipos de resistencia en relación a la duración del trabajo 7 2.6. Tipos de resistencia en relación a la forma de intervención con otras capacidades condicionales 2.7. Tipos de resistencia en relación a las capaci- dades biomotoras y los objetivos fisiológicos del entrenamiento de la resistencia 2.8. Resumen Bibliografía citada CAPITULO 3. ESTRUCTURA DE LA RESISTENCIA DE BASE 3.1. La resistencia básica I 3.2. La resistencia básica II 3.3. La resistencia básica III 3.4. Resumen Bibliografía citada CAPITULO 4. ESTRUCTURA DE LA RESISTENCIA ESPECÍFICA 4.1. La resistencia de duración corta (RDC) 4.2. La resistencia de duración media (RMD) 4.3. La resistencia de duración larga I (RDL I) 4.4. La resistencia de duración larga II (RDL II) 4.5. La resistencia de duración larga III (RDL III) 4.6. La resistencia de duración larga IV (RDL IV) 4.7. Variaciones de los distintos tipos de resistencia especifica en función de las modalidades deportivas en el alto rendimiento 4.8. Resumen Bibliografía citada CAPITULO 5. METODOS DE ENTRENAMIENTO DE LA RESISTENCIA 5.1. Métodos utilizados en el entrenamiento de la resistencia 5.2. Resumen Bibliografía citada CAPITULO 6. ENTRENAMIENTO DE LOS DISTINTOS TIPOS DE RESISTENCIA 6.1. El entrenamiento de la resistencia básica 6.2. El entrenamiento de la resistencia específica 6.3. Resumen Bibliografía citada CAPITULO 7. ENTRENAMIENTO DE LA RESIS- TENCIA EN CONDICIONES ESPECIALES 7.1. El entrenamiento en altura 7.2. El entrenamiento con resistencias adicionales 7.3. Resumen Bibliografía citada CAPITULO 8. EL CONTROL DE LA RESISTENCIA 8.1. El análisis del entrenamiento 8.2. El análisis de la competición 8.3. El control del entrenamiento o de la carga a corto plazo 8.3.1. Valoración de la intensidad de la carga 8.4. El control del entrenamiento a medio plazo 8.5. Resumen Bibliografía citada MODULO 4.2. PROGRAMACIÓN DEL ENTRENAMIENTO DE LA RESISTENCIACAPITULO 1. COMPONENTES CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS DE LA CARGA DE ENTRENAMIENTO DE LA RESISTENCIA 1.1. Componentes cuantitativos de la carga de entrenamiento de resistencia 1.2. Componentes cualitativos de la carga de entrenamiento de resistencia 1.3. Resumen Bibliografía citada CAPITULO 2. CLASIFICACIÓN DE LOS DEPORTES EN RELACION CON LA RESISTENCIA 2.1. Tipos de resistencia 2.2. Deportes en los que la resistencia es irrele- vante para el rendimiento 2.3. Deportes en los que la resistencia supone un factor complementario en el rendimiento 2.4. Deportes en los que la resistencia supone un factor determinante de rendimiento 2.5. Resumen Bibliografía citada CAPITULO 3. LA PROGRAMACIÓN DEL ENTRE- NAMIENTO DE LA RESISTENCIA 3.1. Modelos de programación para deportes de resistencia 3.2. Resumen Bibliografía citada CAPITULO 4. PROGRAMACIÓN DE LA RESISTENCIA PARA DEPORTES EXPLOSIVOS 4.1. Programación del entrenamiento de la resistencia para depo rtes explosivos 4.2. Resumen Bibliografía citada CAPITULO 5. PROGRAMACIÓN DE LA RESISTENCIA PARA DEPORTES INTERMITENTES 5.1. Programación del entrenamiento de la resistencia para deportes intermitentes 5.2. Aplicación de los modelos de programación para el entrenamiento de la resistencia en deportes intermitentes 5.3. Resumen Bibliografía citada CAPITULO 6. PROGRAMACIÓN DE LA RESISTENCIA PARA DEPORTES CÍCLICOS 6.1. Problemática actual 6.2. Programación del entrenamiento para deportes de resistencia cíclicos de duración muy corta (RDMC). 6.3. Programación del entrenamiento para deportes de resistencia cíclicos de duración corta (RDC). 6.4. Programación del entrenamiento para deportes de resistencia cíclicos de duración media (RDM). 6.5. Programación del entrenamiento para deportes de resistencia cíclicos de duración larga (RDL). 6.6. Resumen Bibliografía citada MODULO 5. NUTRICCIÓN - ASPECTOS ESPECÍFICOS DE LA NUTRICIÓN DEPORTIVA Y AYUDAS ERGOGÉNICASCAPITULO 1. INTRODUCCIÓN Y ASPECTOS GENERALES 1.1. Introducción 1.2. Principios inmediatos 1.3. Agua 1.4. Minerales 1.5. Vitaminas CAPITULO 2. METABOLISMO ENERGÉTICO Y SU RELACIÓN CON LA NUTRICIÓN 2.1. Introducción al metabolismo energético 2.1.1. Los fosfatos de alta energía. 2.2. Vías metabólicas principales 2.3. Metabolismo de los Hidratos de Carbono 2.4. Metabolismo de los lípidos 2.5. Metabolismo de las proteínas CAPITULO 3. ANEMIAS NUTRICIONALES 3.1. Introducción y desarrollo 3.2. Hierro 3.3. Ácido fólico 3.4. Vitamina B 12 3.5. Otras causas de anemias carenciales 3.6. Cambios y adaptaciones en el sistema hema- tológico del deportista 3.7. Diagnostico de anemia 3.8. Tratamiento de la anemia. CAPITULO 4. AYUDAS NUTRICIONALES Y ENERGÉTICAS 4.1. Ayudas mecánicas. Pérdida de peso en el material y del peso corporal (anorexia atlética, bulimia, Vigorexia,...). 4.2. Ayudas psicológicas 4.2.1. Aminoácidos ramificados (AAR) (BCAA). 4.3. Ayudas farmacológicas 4.4. Ayudas fisiológicas 4.5. Ayudas nutricionales. CAPITULO 5. 5.1. RLO y patologías 5.2. Acción sobre los principios inmediatos 5.3. RLO y actividad 5.4. Aspectos claves. Antioxidantes y ejercicio. MODULO 6. PSICOLOGIA - FACTORES PSICOLOGICOS QUE INFLUYEN EN EL ALTO RENDIMIENTO DEPORTIVO Capitulo 2. Estrategias de preparacion mental Capitulo 3. Personalidad Capitulo 4. La motivacion en el deporte Capitulo 5. El establecimiento de objetivos como tecnica de motivacion Capitulo 6. El estres o ansiedad en la competicion deportiva Capitulo 7. Relaciones entre los individuos de un grupo Capitulo 8. Influencia de los factores externos en el rendimiento Capitulo 9. El entrenador y su imagen ante el deportista ANEXOS I Y II. PROCEDIMIENTOS DE INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGIA DEPORTIVA
DOCENTESJuan Carlos González Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte / Graduado en Magisterio de Primaria (Especialidad Educación Física) / Doctorando en Ciencias Transdisciplinares de la Educación / Graduando en Psicología / Experto en Alto Rendimiento / Experto en Gestión Deportiva / 5 años de experiencia en gestión y dirección deportiva: Clubes, entidades, asociaciones y corporaciones públicas. PONENCIASTodos nuestros cursos cuentan, además de los materiales de estudio, con Máster Clases, ponencias, y webinars impartidas por importantes profesionales vinculados a la alta competición deportiva. Matriculándote en este curso, podrás disfrutar de los vídeos de dichas jornadas a través del Aula Virtual, tanto de las jornadas celebradas en el pasado, como las que vamos organizando cada año. En este programa formativo tendrás acceso a: Primeros Auxilios, RCP y DESAAlfonso Pérez Catalina | Instituto de Formación en Emergencias y Cardioprotección Flexibilidad Neuronal y Excelencia DeportivaJavier Sánchez-López | Università degli Studi di Verona Máster Clase de 95 minutos dedicado a la psicología en el deporte en el que se tratan los siguientes puntos: El concepto de Excelencia en el Deporte, Cerebro y Actividad deportiva, Flexibilidad Neuronal en Deportistas de Alto Nivel y Psicofisiología del Deporte y Mejoras en el Rendimiento Deportivo. Inteligencia Emocional en la Psicología del DeporteSylvain Laborde | European PhD in Sport Sciences (German Sport University Cologne) Uso de la variabilidad de la frecuencia cardíaca en la psicología del deporteSylvain Laborde | European PhD in Sport Sciences (German Sport University Cologne) Actividad Física, Envejecimiento y SaludJavier Sánchez-López | PhD e investigador Universidad de Verona (Italia) Procesos Atencionales en el Deporte CompetitivoJavier Sánchez-López | PhD e investigador Universidad de Verona (Italia) La comunicación y el clima motivacional en los equipos deportivosLuis Tomás Ródenas Cuenca | Profesor Universidad Autónoma de Nuevo León (México) DIPLOMAUna vez finalizados y aprobados todos los exámenes del curso, de acuerdo a la valoración realizada por el tutor o tutora asignado recibirá el correspondiente Diploma, donde se acreditarán los conocimientos adquiridos así como la realización de las pruebas y el grado de aprovechamiento de las mismas. DIPLOMA UEMCAl finalizar el curso, el alumno obtendrá el diploma de Curso Universitario de Especialización en Preparación Física, Nutrición y Psicología Deportiva, Avalado por la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC) de Valladolid (España), a través de Total Agents Sport S.L. tras abonar las correspondientes tasas de expedición. INFO ADICIONAL
INTRODUCCIÓNEste Curso Universitario de Especialización parte de la base de que, en la práctica deportiva, es imprescindible contar con el apoyo de un buen profesional que oriente y asesore al deportista, a fin de conseguir un entrenamiento efectivo y una forma física adecuada a cada individuo, a fin de evitar lesiones y/o daños que perjudiquen la salud del atleta. El preparador físico estará capacitado para dirigir la preparación del atleta, para lo cual tendrá en cuenta las características físicas, psicológicas y nutricionales del individuo. Todo ello favorecerá que, el atleta, mantenga una larga y sana trayectoria deportiva en una evolución positiva. Al finalizar el curso, el alumno obtendrá el título de Curso Universitario de Especialización en Captación, Desarrollo y Gestión del Talento en Fútbol, Avalado por la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC) de Valladolid (España), a través de Total Agents Sport S.L. CONSIDERACIONESEl contenido de este Curso está ceñido a los contenidos en las diferentes programaciones de las asignaturas referidas del “Instituto Nacional de Educación Física”, tales como Teoría del Entrenamiento Deportivo, Psicología de la Educación Física y Nutrición, añadiendo a estos programas todo lo concerniente a las diferentes formas y sistemas de valoración y control de las cualidades físicas, de cara a su correcta aplicación y valoración en la evolución de los diferentes rendimientos de cualquier deportista, grupo de deportistas en deportes de equipo y entrenadores. Por lo expuesto anteriormente, es un material de gran valor, que se puede aplicar en la preparación de:
Además de ser una base perfecta y un complemento idóneo para todos los cursos de Entrenador Nacional en los diferentes deportes. El contenido de este Curso puede abarcar, desde las más altas exigencias de profesionales del deporte con dedicación exclusiva, hasta la formación básica de cualquier monitor ya que, además del desarrollo pormenorizado de un temario con alto contenido didáctico, se acompaña con:
Asequibles y de fácil comprensión para cualquier persona, sea cual sea su nivel de formación. ¿A QUIEN VA DIRIGIDO? / REQUISITOS
REQUISITOSNo son necesarios requisitos académicos previos a la matriculación o de cualquier otro tipo para realizar este curso. CONTENIDO DEL CURSOMODULO 1.1. BASES DE ACTIVIDAD FISICA - BASES GENERALES PARA LA EVALUACIÓN FUNCIONAL DE LA TÉCNICA DEPORTIVACAPITULO 1. TECNICA Y RENDIMIENTO DEPORTIVO 1.1. La técnica deportiva. 1.2. Clasificaciones de los deportes según el com- ponente técnico. 1.3. La medición de la técnica. 1.4. Relación entre la técnica, táctica, condición física y características morfológicas individuales. 1.5. La técnica en el ciclo de entrenamiento. CAPITULO 2. PROCESO DE ANALISIS DE LA TECNICA DEPORTIVA . ESTRUCTURACIÓN DEL MOVIMIENTO Y DESARROLLO DE MODELOS TEÓRICOS. 2.1 Objetivos del movimiento. 2.2. Análisis de la estructura del movimiento deportivo. 2.3. Proceso de análisis del movimiento. CAPITULO 3. ANÁLISIS DE LA TÉCNICA DEPORTIVA 3.1. Análisis de los movimientos de lanzamiento y golpeo. 3.2. Análisis de los movimientos de impulsión: Saltos, levantamiento de pesos y actividades de precisión. 3.3. Análisis de los movimientos influenciados por la aerodinámica. 3.4. Desarrollo teórico de modelos técnicos deportivos. MODULO 1.2. BASES DEL ENTRENAMIENTO Y SU PLANIFICACIÓNCAPITULO 1. ENTRENAMIENTO Y SOBREENTRENAMIENTO 1.1. El proceso de entrenamiento 1.2. El sobreentrenamiento 1.3. Resumen CAPITULO 2. ADAPTACIÓN Y CARGA DE ENTRENAMIENTO 2.1. La adaptación al entrenamiento 2.2. La carga de entrenamiento 2.3. Los contenidos de la carga de entrenamiento 2.3. Los contenidos de entrenamiento 2.4. Resumen CAPITULO 3. PRINCIPIOS DEL ENTRENAMIENTO 3.1. Los principios biológicos 3.2. Principios pedagógicos 3.3. Resumen CAPITULO 4. PLANIFICACIÓN DEL ENTRENAMIENTO A CORTO PLAZO 4.1. Unidades de planificación 4.2. Planificación de la temporada 4.3. La planificación del macrociclo 4.4. Planificación del mesociclo 4.5. La planificación del microciclo 4.6. La planificación de la sesión 4.7. El modelo de preparación 4.8. Resumen 4 MODULO 2.1. METODOLOGÍA DEL ENTRENAMIENTO PARA EL DESARROLLO DE LA FUERZACAPÍTULO 1.- CONCEPTO DE FUERZA 1.1. Definición 1.2. Características de la manifestación de la fuerza en el deporte CAPÍTULO 2.- FUNDAMENTOS BIOLOGICOS SOBRE EL DESARROLLO Y LA MANIFESTACION DE LA FUERZA 2.1. Factores estructurales del desarrollo de la fuerza. 2.2. Factores nerviosos del desarrollo de la fuerza. 2.3. Factores del desarrollo de la fuerza relacionados con el ciclo estiramiento-acortamiento. 2.4. Mecanismos hormonales relacionados con el desarrollo de la fuerza. CAPÍTULO 3. EL COSTO ENERGÉTICO EN EL ENTRENAMIENTO DE FUERZA. 3.1. Costo energético de los ejercicios isométricos. 3.2. Costo energético de las sesiones de entrenamiento de fuerza dinámica. 3.3. Mujer y Fuerza CAPÍTULO 4.- COMPONENTES DEL ENTRENAMIENTO DE FUERZA 4.1. Volumen 4.2. Intensidad 4.4. Los efectos de la velocidad de ejecución 4.5. Ejercicios CAPÍTULO 5.- METODOLOGIA DEL ENTRENAMIENTO DE LA FUERZA 5.1. Vías de desarrollo y manifestación de la fuerza 5.2. Tipos de entrenamiento para la mejora de las distintas manifestaciones de la fuerza 5.3. Entrenamiento de la resistencia a la fuerza CAPÍTULO 6.- EVALUACIÓN DE LA FUERZA 6.1. Objetivos de la evaluación 6.2. Factores que influyen en la medición 6.3. Métodos para la medida de cada cualidad / capacidad 6.4. Algunos valores de fuerza en deportistas que practican diferentes disciplinas deportivas 6.5. Medida de la concentración sanguínea de testosterona y de cortisol MODULO 2.2. PROGRAMACION DEL ENTRENAMIENTO DE LA FUERZACAPÍTULO 1: SUPUESTOS BÁSICOS EN LA PLANIFICACIÓN Y PROGRAMACIÓN DEL ENTRENAMIENTO DE LA FUERZA 1.1. La carga de entrenamiento 1.2. Adaptación y tiempo de aplicación de las cargas 1.3. La progresión de las cargas 1.4. Consideraciones metodológicas acerca de la programación del entrenamiento de fuerza 1.5. La iniciación en el entrenamiento y las fases sensibles en el desarrollo de la fuerza CAPÍTULO 2: LA PROGRAMACIÓN DEL ENTRENAMIENTO DE FUERZA 2.1 La programación del entrenamiento CAPÍTULO 3: CONTROL DE LA CARGA DE ENTRENAMIENTO 3.1 El control del entrenamiento 3.2 Las variables fundamentales objeto de control CAPÍTULO 4: PROGRAMACIÓN DEL ENTRENAMIENTO PARA LA CAPACIDAD DE SALTO 4.1. Los saltos deportivos y las condiciones de ejecución 4.2. Revisión de las manifestaciones de la fuerza 4.3. Tipos de saltos deportivos y su valoración 4.4. Medios de entrenamiento de la capacidad de salto 4.5. Un modelo de periodización del entrenamiento de la capacidad de salto CAPÍTULO 5: LOS LANZAMIENTOS 5.1 Características de los lanzamientos atléticos. 5.2. La musculación como factor de la condición física tal como interviene en los lanzamientos 5.3 Métodos y medios para el desarrollo de la f. específica 5.4 Programación del entrenamiento. 5.4 Algunas reflexiones sobre la práctica de entrenamiento. MODULO 3.1. METODOLOGÍA Y PROGRAMACIÓN DEL ENTRENAMIENTO DE LA VELOCIDADCAPITULO 1. RAPIDEZ, ACELERACIÓN Y VELOCIDAD 1.2. ¿Qué son la Rapidez, la Aceleración y la Velocidad? 1.3. Velocidad de reacción 1.4. Aceleración y velocidad máxima 1.5. Velocidad de juego y lucha 1.6. Preguntas de control de asimilación 1.7. Bibliografía (recomendada) CAPITULO 2. BASES TEÓRICAS DE LA PRODUCCIÓN Y TRANSMISIÓN DE LA ENERGÍA EN LA ACCIÓN RÁPIDA 2.1. Evolución histórica de descubrimientos científicos sobre tejidos promotores del movimiento y de la conducta. 2.2. Producción de la energía: pre-requisitos neuromusculares. 2.3. Bioquímica del músculo 2.4. Utilización y transmisión de la energía: fuerza y velocidad 2.5. Aspectos biomecánicos y parámetros antropométricos 2.6. Elasticidad. Capacidad de estiramiento y de relajación muscular 2.7. Conclusiones de las relaciones entre fuerza y coordinación para producir velocidad 2.8. Efectos perniciosos sobre la velocidad, por un defectuoso entrenamiento de la fuerza y/o la flexibilidad 2.9. Preguntas de control de asimilación 2.10 Bibliografía (recomendaciones) CAPITULO 3. BASES TEÓRICAS DE LA SENSACIÓN, PERCEPCIÓN Y CONTROL DE LA ACCIÓN RÁPIDA 3.1. Pre-requisitos informacionales: sensación y percepción, operaciones de entrada y salida 3.2. Control de la Acción 3.3. Coordinación/técnica 3.4. Contracción/relajación 3.5. Recomendaciones para el entrenamiento 3.6. Preguntas de control de Asimilación 3.7. Bibliografía CAPITULO 4. OTROS ASPECTOS RELACIONADOS CON LA EFICACIA EN LA VELOCIDAD 4.1. Estado de calentamiento de la musculatura 4.2. La fatiga 4.3. Entrenamiento de velocidad y altitud 4.4. Nutrición en especialidades deportivas que requieren velocidad 4.5. Preguntas de control de asimilación 4.6. Bibliografía CAPITULO 5. CONTROL Y EVALUACIÓN DE LAS MANIFESTACIONES DE VELOCIDAD 5.1. Velocidad de reacción 5.2. Rapidez segmentaria y velocidad de desplazamiento 5.3. Pruebas básicas para el control y evaluación de las manifestaciones de fuerza implicadas en la velocidad de desplazamiento global (sobre plataforma de contactos: ergojump, bosco systems o cinta métrica) (inespecíficas) 5.4. Valoración funcional a través de pruebas inespecíficas, en laboratorio 5.5. Recomendaciones de uso de test y pruebas 5.6. Preguntas de control de asimilación 5.7. Bibliografía CAPITULO 6. PROGRAMACIÓN Y PERIODIZACIÓN 6.1. Introducción 6.2. Programar según el tiempo 6.3. Programar según la carga y su dinámica 6.4. Preguntas de control de asimilación 6.5. Bibliografía MODULO 3.2. FLEXIBILIDADCAPITULO 1. Concepto y evolución CAPITULO 2. Métodos de entrenamiento CAPITULO 3. Aplicación en la escuela y en las edades infantiles y juveniles CAPITULO 4. Situaciones prácticas MODULO 4.1. METODOLOGIA DEL ENTRENAMIENTO PARA EL DESARROLLO DE LA RESISTENCIACAPITULO 1. FUNDAMENTOS BÁSICOS DE LA RESISTENCIA 1.1. La resistencia como capacidad condicional 1.2. Importancia de la resistencia en la actividad deportiva 1.3. EL concepto de resistencia 1.4. Carga de entrenamiento y adaptación 1.5. Adaptación a la carga de resistencia 1.6. Resumen Bibliografía citada CAPITULO 2. IDENTIFICACIÓN DE LA CARGA DE RESISTENCIA 2.1. Tipos de resistencia en relación con el volu- men de la musculatura implicada 2.2. Tipos de resistencia en relación a la forma de especificidad de la modalidad deportiva 2.3. Tipos de resistencia en relación a la forma de obtención de energía 2.4. Tipos de resistencia en relación a la forma de trabajo de la musculatura esquelética 2.5. Tipos de resistencia en relación a la duración del trabajo 7 2.6. Tipos de resistencia en relación a la forma de intervención con otras capacidades condicionales 2.7. Tipos de resistencia en relación a las capaci- dades biomotoras y los objetivos fisiológicos del entrenamiento de la resistencia 2.8. Resumen Bibliografía citada CAPITULO 3. ESTRUCTURA DE LA RESISTENCIA DE BASE 3.1. La resistencia básica I 3.2. La resistencia básica II 3.3. La resistencia básica III 3.4. Resumen Bibliografía citada CAPITULO 4. ESTRUCTURA DE LA RESISTENCIA ESPECÍFICA 4.1. La resistencia de duración corta (RDC) 4.2. La resistencia de duración media (RMD) 4.3. La resistencia de duración larga I (RDL I) 4.4. La resistencia de duración larga II (RDL II) 4.5. La resistencia de duración larga III (RDL III) 4.6. La resistencia de duración larga IV (RDL IV) 4.7. Variaciones de los distintos tipos de resistencia especifica en función de las modalidades deportivas en el alto rendimiento 4.8. Resumen Bibliografía citada CAPITULO 5. METODOS DE ENTRENAMIENTO DE LA RESISTENCIA 5.1. Métodos utilizados en el entrenamiento de la resistencia 5.2. Resumen Bibliografía citada CAPITULO 6. ENTRENAMIENTO DE LOS DISTINTOS TIPOS DE RESISTENCIA 6.1. El entrenamiento de la resistencia básica 6.2. El entrenamiento de la resistencia específica 6.3. Resumen Bibliografía citada CAPITULO 7. ENTRENAMIENTO DE LA RESIS- TENCIA EN CONDICIONES ESPECIALES 7.1. El entrenamiento en altura 7.2. El entrenamiento con resistencias adicionales 7.3. Resumen Bibliografía citada CAPITULO 8. EL CONTROL DE LA RESISTENCIA 8.1. El análisis del entrenamiento 8.2. El análisis de la competición 8.3. El control del entrenamiento o de la carga a corto plazo 8.3.1. Valoración de la intensidad de la carga 8.4. El control del entrenamiento a medio plazo 8.5. Resumen Bibliografía citada MODULO 4.2. PROGRAMACIÓN DEL ENTRENAMIENTO DE LA RESISTENCIACAPITULO 1. COMPONENTES CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS DE LA CARGA DE ENTRENAMIENTO DE LA RESISTENCIA 1.1. Componentes cuantitativos de la carga de entrenamiento de resistencia 1.2. Componentes cualitativos de la carga de entrenamiento de resistencia 1.3. Resumen Bibliografía citada CAPITULO 2. CLASIFICACIÓN DE LOS DEPORTES EN RELACION CON LA RESISTENCIA 2.1. Tipos de resistencia 2.2. Deportes en los que la resistencia es irrele- vante para el rendimiento 2.3. Deportes en los que la resistencia supone un factor complementario en el rendimiento 2.4. Deportes en los que la resistencia supone un factor determinante de rendimiento 2.5. Resumen Bibliografía citada CAPITULO 3. LA PROGRAMACIÓN DEL ENTRE- NAMIENTO DE LA RESISTENCIA 3.1. Modelos de programación para deportes de resistencia 3.2. Resumen Bibliografía citada CAPITULO 4. PROGRAMACIÓN DE LA RESISTENCIA PARA DEPORTES EXPLOSIVOS 4.1. Programación del entrenamiento de la resistencia para depo rtes explosivos 4.2. Resumen Bibliografía citada CAPITULO 5. PROGRAMACIÓN DE LA RESISTENCIA PARA DEPORTES INTERMITENTES 5.1. Programación del entrenamiento de la resistencia para deportes intermitentes 5.2. Aplicación de los modelos de programación para el entrenamiento de la resistencia en deportes intermitentes 5.3. Resumen Bibliografía citada CAPITULO 6. PROGRAMACIÓN DE LA RESISTENCIA PARA DEPORTES CÍCLICOS 6.1. Problemática actual 6.2. Programación del entrenamiento para deportes de resistencia cíclicos de duración muy corta (RDMC). 6.3. Programación del entrenamiento para deportes de resistencia cíclicos de duración corta (RDC). 6.4. Programación del entrenamiento para deportes de resistencia cíclicos de duración media (RDM). 6.5. Programación del entrenamiento para deportes de resistencia cíclicos de duración larga (RDL). 6.6. Resumen Bibliografía citada MODULO 5. NUTRICCIÓN - ASPECTOS ESPECÍFICOS DE LA NUTRICIÓN DEPORTIVA Y AYUDAS ERGOGÉNICASCAPITULO 1. INTRODUCCIÓN Y ASPECTOS GENERALES 1.1. Introducción 1.2. Principios inmediatos 1.3. Agua 1.4. Minerales 1.5. Vitaminas CAPITULO 2. METABOLISMO ENERGÉTICO Y SU RELACIÓN CON LA NUTRICIÓN 2.1. Introducción al metabolismo energético 2.1.1. Los fosfatos de alta energía. 2.2. Vías metabólicas principales 2.3. Metabolismo de los Hidratos de Carbono 2.4. Metabolismo de los lípidos 2.5. Metabolismo de las proteínas CAPITULO 3. ANEMIAS NUTRICIONALES 3.1. Introducción y desarrollo 3.2. Hierro 3.3. Ácido fólico 3.4. Vitamina B 12 3.5. Otras causas de anemias carenciales 3.6. Cambios y adaptaciones en el sistema hema- tológico del deportista 3.7. Diagnostico de anemia 3.8. Tratamiento de la anemia. CAPITULO 4. AYUDAS NUTRICIONALES Y ENERGÉTICAS 4.1. Ayudas mecánicas. Pérdida de peso en el material y del peso corporal (anorexia atlética, bulimia, Vigorexia,...). 4.2. Ayudas psicológicas 4.2.1. Aminoácidos ramificados (AAR) (BCAA). 4.3. Ayudas farmacológicas 4.4. Ayudas fisiológicas 4.5. Ayudas nutricionales. CAPITULO 5. 5.1. RLO y patologías 5.2. Acción sobre los principios inmediatos 5.3. RLO y actividad 5.4. Aspectos claves. Antioxidantes y ejercicio. MODULO 6. PSICOLOGIA - FACTORES PSICOLOGICOS QUE INFLUYEN EN EL ALTO RENDIMIENTO DEPORTIVO Capitulo 2. Estrategias de preparacion mental Capitulo 3. Personalidad Capitulo 4. La motivacion en el deporte Capitulo 5. El establecimiento de objetivos como tecnica de motivacion Capitulo 6. El estres o ansiedad en la competicion deportiva Capitulo 7. Relaciones entre los individuos de un grupo Capitulo 8. Influencia de los factores externos en el rendimiento Capitulo 9. El entrenador y su imagen ante el deportista ANEXOS I Y II. PROCEDIMIENTOS DE INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGIA DEPORTIVA
DOCENTESJuan Carlos González 9 años en las categorías inferiores del Real Valladolid y la Fundación. Varios años en 3ª y 2ª División B con Cristo Atlético y CF Palencia. PONENCIASTodos nuestros cursos cuentan, además de los materiales de estudio, con Máster Clases, ponencias, y webinars impartidas por importantes profesionales vinculados a la alta competición deportiva. Matriculándote en este curso, podrás disfrutar de los vídeos de dichas jornadas a través del Aula Virtual, tanto de las jornadas celebradas en el pasado, como las que vamos organizando cada año. En este programa formativo tendrás acceso a: Primeros Auxilios, RCP y DESA | 15-11-2013Alfonso Pérez Catalina | Instituto de Formación en Emergencias y Cardioprotección Una vez finalizados y aprobados todos los exámenes del curso, de acuerdo a la valoración realizada por el tutor o tutora asignado recibirá el correspondiente Diploma, donde se acreditarán los conocimientos adquiridos así como la realización de las pruebas y el grado de aprovechamiento de las mismas. INFO ADICIONAL
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